Atividades sobre pontuação - revisão

Atividades sobre pontuação:

1.Coloque os pontos no lugar indicado, verificando seu emprego correto:
De temperamento calmo e pacífico Luciana a filha mais velha de Maria e Pedro gastava suas horas com a literatura lia livros de comédia romance drama suspense e terror lia escritores clássicos e escritores modernos lia prosa e poesia Onde encontrar Luciana no final da tarde? Sentada à sombra de uma árvore lendo

2.Coloque vírgulas nas frases abaixo:

a) É necessário ir ao supermercado ao açougue à farmácia e à padaria.
b) A Camila a Luana e a Diana foram as responsáveis pela demissão da Ana Paula da Andreia e da Lidiane.
c) A verdade minha querida amiga é que já não sou a mesma pessoa.
d) Lavar passar limpar aspirar e cozinhar são atividades que nunca acabam.
e) Bom dia Marcos!
f) Todos esperavam por um milagre embora soubessem ser impossível.

3.Coloque a vírgula nas frases abaixo:

a)Parabéns querido!
b)Naquela tarde todos haviam saído.
c)O Rio de Janeiro que é considerada a cidade maravilhosa irá sediar um dos grandes eventos esportivos.  
d)Viajarei nestas férias isto é se houver possibilidade.
e)Hoje o clima está ameno pois choveu durante a noite.

4.Analise as frases abaixo com relação ao uso da vírgula:

a) Ansiosa, a menina aguardava a chegada de seu pai.
b) A menina aguardava a chegada de seu pai, ansiosa.
c) A menina aguardava, ansiosa, a chegada de seu pai.

Assinale a alternativa:
a)nenhuma está correta;

b)todas estão corretas;

c)apenas a A e a B estão corretas;

d)apenas a B e a C estão corretas.

5. Coloque a pontuação adequada nas seguintes frases:

a) Você quer vir comigo ao parque
b) Nossa Como você é inconveniente
c) Quem sabe um dia você não aprende
d) O estudante levava o celular na mochila

Revisão Barroco e Arcadismo

1.Arcadismo, didaticamente, inicia-se, no Brasil, em 1768: 

a) com a publicação de Arcádia  Ultramarina. 

b) com a publicação de poemas de Cláudio Manuel da Costa (em Lisboa) e pela fundação da Arcádia Ulissiponense. 

c) com a publicação dos poemas de Cláudio Manuel da Costa (em Minas Gerais) e pela fundação da Arcádia Lusitana. 

d) com a vinda da família real para o Brasil.

e)n.da

2. Há no Arcadismo brasileiro uma obra satírica de forma epistolar que suscitou dúvidas de autoria durante mais de um século. Assinale abaixo a alternativa que apresente o nome correto dessa obra e seu autor mais provável:

 a) Cartas chilenas - Tomás Antônio Gonzaga

b) Viola de Lereno - Domingos Caldas Barbosa

c) O desertor - Manuel Inácio da Silva Alvarenga

d) O Reino da estupidez - Francisco de Melo Franco

e) Os Bruzundangas - Lima Barreto.

3.Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho apresentado. 

Simplificando a linguagem lírica de Cláudio Manuel da Costa, mas evitando igualmente a diluição dos valores poéticos no sentimentalismo, as ...... mais densas, dedicadas a ......, fizeram de ...... uma figura central do nosso Arcadismo.

a) crônicas - Marília - Dirceu

b) crônicas - Gonzaga - Dirceu

c) sátiras - Dirceu - Gonzaga

d) liras - Marília - Gonzaga

e) líricas - Marília – Gonzaga

4. Entre outras características do Arcadismo, encontramos:

a) utilização, pelos poetas, de pseudônimos pastoris.

b) condenação do Barroco, que prevaleceu no século XVI, nas suas formas de cultismo e conceptismo.

c) a arte não deve ser concebida como imitação da natureza.

d) o cultismo e o conceptismo.

e) o subjetivismo e o egocentrismo.

5.O trecho "Voltaram à baila os deuses esquecidos, as ninfas esquivas, as náiades, as oréades e os pastores enamorados, as pastoras insensíveis e os rebanhos numerosos das bucólicas de Teócrito e Virgílio."(Ronald de Carvalho, PEQUENA HISTÓRIA DE LITERATURA BRASILEIRA)

 refere-se ao seguinte movimento literário:

a) Romantismo.

b) Barroco.

c) Arcadismo.

d) Parnasianismo.

e)Naturalismo

6.Leia as afirmações sobre Gregório de Matos Guerra e Barroco e assinale a alternativa correspondente:

(  )Gregório de Matos recebeu influências do cultismo e do conceptismo.

(  )Cultismo é o jogo de palavras e conceptismo é o jogo de ideias.

( )Temos como temática de Gregório de Matos: a poesia sacra, a poesia satírica e a poesia lírico-amorosa.

a)F-F-V

b)V-F-V

c)V-V-V

d)F-F-F

e)n.d.a

7.A primeira obra impressa da Literatura brasileira foi:

a)Obras Poéticas.

b)Música do Parnaso.

c)Boca do Inferno.

d)Cartas Chilenas.

e)n.d.a

8. Os autores notórios do Barroco português e brasileiro são, respectivamente:

a)Claudio Manuel da Costa e Manuel Botelho.

b)Padre Antônio Vieira e Gregório de Matos.

c)Frei Santa Rita Durão e Eusébio Queiroz.

d)Gregório de Matos e Tomás Antônio Gonzaga.

e)n.d.a

Conteúdo para Prova Unificada

• Barroco:Contexto histórico (Portugal e Brasil; autores e obras; princípios estéticos e norteadores.
• Arcadismo : Contexto histórico (Portugal e Brasil; autores e obras; princípios estéticos e norteadores.
• Leitura e interpretação de textos;
• Orografia, acentuação e pontuação.

Atividade de Recuperação paralela

1.Relacione as colunas colocando o número entre parênteses,  de acordo com a pontuação que deve ser colocada, adequadamente, nas seguintes orações: (1.0)

a)Qual seu nome(     )                                            1 - Ponto Final

b)Uau (     )                                                     2 - Vírgula

c)Comi balas doces e bombons (      )                             3 - Reticências

d)O gato era muito (     )                                        4 - Ponto de Exclamação

e)Que olhos lindos (    )                                         5-Ponto de interrogação

f)Onde você mora  (     )

2.Leia o texto abaixo para responder às questões: (2.0)

Acupuntura pode ser o melhor tratamento para o seu animal de estimação

Você sabia que os animais de estimação também podem ser tratados com acupuntura? Há várias doenças que podem usar essa técnica como suporte, como por exemplo, em animais com problemas locomotores. “Acupuntura é uma técnica milenar chinesa que vem sendo utilizada com muito sucesso na medicina veterinária. Pode ser utilizada de maneira isolada para tratamento de doenças ou em conjunto com a terapêutica convencional”, explicou a médica veterinária Renata Guardia Evangelista.

“Dentro da acupuntura existem diversas técnicas que podem ser utilizadas, tais como: agulha, eletroacupuntura, moxa, ozônio, acupressão, hemopuntura, farmacopuntura, laser e magnetos”, completou a doutora.

Uma das maiores dúvidas dos tutores que pretendem submeter os seus pets a esse tratamento é quanto à dor, mas, de acordo com a médica veterinária, não é preciso se preocupar.

“Acupuntura não dói! A técnica favorece o estado de relaxamento do animal, desta forma não há qualquer tipo de sofrimento. Ao contrário, cães e gatos geralmente dormem durante a sessão”, salientou Drª. Renata. “Além disso, a acupuntura pode ser realizada em qualquer espécie animal”, completou.

(Milena. Disponível em: https://www.horabrasil.com.br/).

a)Qual a função das aspas no textos?

R:

b)Explique a função dos dois pontos no trecho “ tais como:”.

R:

c)Dê um exemplo de quando a vírgula foi usada para introduzir uma explicação.

R:

d)Que outro sinal de pontuação pode ser colocado no lugar da vírgula em “ explicou a médica...” e “completou”

R:

3.Ainda em relação ao texto, qual a função da acupuntura no tratamento veterinário? (1.0)

R:

4.Nesse tipo de tratamento, a acupuntura, podem ser utilizadas várias técnicas, dentre elas:___________________________________________________________________________________.(1.0)

5.De acordo com o texto, a acupuntura: (1.0)

a)pode ser feita apenas nos cães;    b)pode ser feita apenas nos gatos;

c)não pode ser feita em animais;     d)pode ser realizada em todos os tipos de animais.

6. Na oração “Ela era enooorme!”, o sinal de exclamação evidencia o sentimento de: (1.0)

a) alegria  b) tristeza  c) dúvida  d) admiração

7. No segmento “Campo Grande, a capital sul-mato-grossense, é chamada carinhosamente de ‘cidade morena’.”, as vírgulas indicam: (1.0)

a) a separação de um vocativo.    b) a inserção de uma explicação.

c) um erro de digitação.          d) a omissão de um termo da oração.

8.Elabore, no verso da folha, um diálogo utilizando as pontuações adequadamente; mínimo de 10 linhas. Tema livre. (2.0)

Linguagem culta e coloquial

1-Leia a letra da música e responda:

Malandramente,

A menina inocente

Se envolveu com a gente

Só pra poder curtir

Malandramente,

Fez cara de carente

Envolvida com a tropa

Começou a seduzir

Malandramente,

Meteu o pé pra casa

Diz que a mãe tá ligando

Nós se vê por aí.

a)  Na expressão do terceiro verso da primeira estrofe, Se envolveu com a gente, quem seria o eu lírico?

b) Que sentido a palavra “malandramente” dá a história contada na música?

c)  Que variedade linguística está presente nesta música?

d)  Em relação à concordância, a expressão  “Nós se vê por aí”, está correta gramaticalmente? Justifique.

e)  Retire desta música palavras ou expressões consideradas gírias.

f) Mesmo não tendo usado uma linguagem culta, é possível entender o contexto da letra. Em quais outras situações posso usar esse tipo de linguagem?

2. Que tipo de linguagem, culta ou coloquial,  podemos ou devemos usar nas seguintes situações sociais?

a)  Falando sobre política num canal de televisão:

b) Numa pequena mensagem de celular para um amigo próximo:

c) Numa  mensagem de celular para o seu professor:

d) Numa carta de reclamação para o presidente:

e) Numa conversa na praça entre amigos:

f) Um debate numa conferência nacional sobre meio ambiente:

g) Uma mensagem de Whatsapp para mãe explicando que você foi à padaria :

h) Um bilhete para a diretora da sua escola explicando o porquê da sua falta do dia anterior:

i)  Um artigo de opinião solicitado pelo professor de português:

j)  Na redação do ENEM:

-Leia a letra da música e assinale a alternativa correta:

Esmola

Uma esmola pelo amor de Deus

Uma esmola, meu, por caridade

Uma esmola pro ceguinho, pro menino

Em toda esquina tem  gente só pedindo.

Uma escola pro desempregado

Uma esmola pro preto, pobre, doente

Uma esmola pro que resta do Brasil

Pro mendigo, pro indigente (...)

(Samuel Rosa/Chico Amaral)

3.No fragmento, é possível observar repetições de algumas expressões no início dos versos. Qual é esse tipo de figura de linguagem?

a)catacrese

b)prosopopeia

c)anáfora

d)zeugma

e)silepse

4. Em relação ao tipo de linguagem, qual predomina?

Trabalhando com verbos

1-Utilize os verbos em destaque para completar os espaços - atente para o tempo:

MANTER - CHEGAR - REAVER- COMPOR - CONTER - RECOLHER - TOCAR - AGREDIR -LEVANTAR

a) Quando eu __________ os livros, nunca mais os emprestarei. 

b) Os alienados sempre _____ neutros. 

c) As provas que _____ mais erros seriam comentadas. 

d) Quando ele _______ uma canção de paz, poderá descansar. 

e)  ________os filhos e o pai…

f) Fomos nós que ______ na questão.

g) Não serei eu quem ______________ o dinheiro.

h) Mais de um torcedor _______ estupidamente.

i) O fazendeiro com os peões _______ a cerca.

Atividade de leitura e interpretação: Barroco e Arcadismo (Brasil)

Atividades de leitura e interpretação: BARROCO e ARCADISMO (BRASIL)

Pesquise em livros, sites, blogs para responder às questões abaixo:

1.Qual a cronologia do Barroco no Brasil? Em que lugar teve início?

R:

2.Quais são as principais características do Barroco no Brasil?

R:

3.Quem são os principais representantes desse período nas artes, escultura e Literatura?

R

4.Explique quem foi Gregório de Matos Guerra, pontuando sua vida e obra.

R:

5.Explique como se deu o início do Arcadismo  no Brasil.

R:

6.Quais as principais características do Arcadismo?

R:

7.Quem são os principais representantes do Arcadismo na Literatura?

R:

8.Explique quem foi Tomás Antônio de Gonzaga.

R:

9.Sobre a obra "Marília de Dirceu", responda: a quem o autor referia-se através das personagens?

R:

10.Explique por que a obra “Marília de Dirceu” é considerada uma autobiografia. Em quantas partes é dividida?

R:

Leia o poema para responder às questões:

Jesus Cristo Nosso Senhor

Gregório de Matos Guerra

Pequei, Senhor; mas não porque hei pecado,

Da vossa alta clemência me despido;

Antes, quanto mais tenho delinquido,

Vos tenho a perdoar mais empenhado.

Se basta a vos irar tanto pecado,

A abrandar-vos sobeja um só gemido:

Que a mesma culpa, que vos há ofendido,

Vos tem para o perdão lisonjeado.

Se uma ovelha perdida já cobrada,

Glória tal e prazer tão repentino

Vos deu, como afirmais na Sacra História:

Eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada,

Cobrai-a; e não queirais, Pastor Divino,

Perder na vossa ovelha a vossa glória.

1.Baseando-se nas características do poema acima, responda:
a)Que tipo de poesia é essa: lírico-amorosa, sacra ou satírica?

b)Por que o autor pede perdão a Deus?

c)Mesmo pedindo perdão, o autor sabe que poderá cometer erros novamente e que Deus o perdoará. Em qual (ou quais) verso(s) isso se evidencia?