Conteúdo de Língua Inglesa e Produções Interativas- Primeiros anos

CONTEÚDOS DO TERCEIRO BIMESTRE – LÍNGUA INGLESA

PASSADO SIMPLES - SIMPLE PAST

O Simple Past descreve uma ação que já ocorreu e que não ocorre mais. A ação teve início e fim no passado. No Simple Past o verbo não é flexionado em nenhuma pessoa, repetindo-se em todas elas. 

Verbos Regulares - Regular Verbs
1. Os verbos terminados em e recebem apenas a letra -d ao infinitivo do verbo.

hope – hoped (esperar)

change – changed (mudra, trocar)

like – liked (gostar)

behave – behaved  (comportar-se)

2. Se o verbo tiver uma única sílaba ou terminar em sílaba tônica formada por consoante/vogal/consoante, dobra-se a última consoante e acrescenta-se -ed:

stop – stopped (parar)

permit – permitted (permitir)

occur – occurred (ocorrer)

rob – robbed (roubar)

admit – admitted (admitir)

prefer – preferred (preferir)

. Os verbos terminados em y precedido de consoante trocam o y por -ied:

study – studied (estudar)

carry – carried (carregar)

worry – worried ( preocupar-se)

try – tried (tentar)

hurry – hurried (apressar)

cry – cried (chorar)

OBS: se o verbo terminar em vogal, basta acrescentar ED:

Pray=prayed (rezar, orar)

Enjoy=enjoyed (adorar)

Obey=obeyed (obedecer)

Play=played (brincar, jogar)

**SAY (dizer)/PAY (pagar) tem a mesma terminação mas são exceções pois são IRREGULARES

4. Os verbos terminados em consoante/vogal/consoante cuja sílaba tônica não é a última não dobram a consoante, apenas recebem -ed:

listen – listened (ouvir, escutar)

develop – developed (desenvolver)

open – opened (abrir)

fasten – fastened (prender)

suffer – suffered (sofrer)

visit – visited (visitar)

wonder – wondered (maravilhar-se)

offer – offered (oferecer)

 USOS:

O Simple Past é usado para expressar:

1. Ações acabadas em um tempo definido, é frequentemente usado com advérbios de tempo comoyesterday, yesterday morning, last week, last month, last night, the day before yesterday, three years ago, in 1998, in the twentieth century, etc. O quando o fato ocorreu pode ser expresso ou apenas subentendido

1. Forma Negativa:

Para formar uma oração negativa no Simple Past, usa-se did not para todas as pessoas, pois como já vimos anteriormente, no Simple Past o verbo não é flexionado em nenhuma pessoa, repetindo-se em todas elas. O verbo auxiliar (did) + not posiciona-se sempre entre o sujeito e o verbo principal.

2. Forma Interrogativa:

Para formar uma oração interrogativa no Past Simple, usa-se did antes do sujeito. O verbo permanece no infinitivo sem "to", uma vez que, no Simple Past o verbo não é flexionado em nenhuma pessoa, repetindo-se em todas elas

EXERCISES

Ex: Jane (love) loved the concert last night! (Jane amou o concerto, ontem à noite!)

1. Yesterday, Ronald (go) _____________ to school by car. (Ontem, Ronald foi para a escola de carro.)

2. Sam (have) ___________ breakfast early today. (Sam tomou café da manhã cedo hoje.)

3. Juliet (study) __________________ in the University of California. (Juliet estudou na Universidade da Califórnia.)

4. I (eat) ________________ lasagna last Sunday. (Eu comi lasanha no domingo passado)

5. My friend (arrive) _____________ at 10:00 p.m. last night. (Meu amigo chegou às 10h00 ontem à noite.)

Questões:

01. Complete com o tempo verbal adequado as frases abaixo:
                                 
a) Francis ________________ home yesterday.(to leave) *Francis  saiu de casa ontem
b) I ________________ to Guarujá last week.   (to go) *Eu fui ao Guarujá semana passada
c) She ______________ that house a year ago.(to buy)*Ela comprou aquela casa ano passado
d) Mark ________________ to you last month.(to write)*Mark escreveu para você mês passado
                            
                                                            
02. The Brazilian football team _______________ to Venezuela last week.
*O time brasileiro de futebol voou para a Venezuela semana passada.
a) flew
b) fly
c) flown
d) flying
e) N.D.A


03. I  _____________to  Rio de Janeiro last year.
*Eu viajei para o Rio de Janeiro ano passado.
a) travel
b) is travel
c) was travel
d) traveled
e) N.D.A


04. Sam_________ two books .

*Sam leu dois livros.

a) read
b) readded
c) were read
d) readed
e) N.D.A
 8-Coloque os verbos irregulares no Simple Past:

a)Be (ser, estar)=

b)Have (ter)=

c)Go(ir)=

d)Spend (enviar)=

e)Say(dizer, falar)=

PLURAL DOS SUBSTANTIVOS

De modo geral, acrescenta-se “s” ao singular.

Ex.: BOY - BOYS

.

REGRAS ESPECIAIS:

1. Se o substantivo terminar em s, ss, sh, ch, x, z, ou em o precedido de consoante, acrescenta-se es para formar o plural.

bus - buses; (ônibus)

bush - bushes; (arbusto)

coach - coaches; (treinador)

fox - foxes; (raposa)

watch - watches; (lavar)

hero – heroes (herói)

kiss – kisses (beijos)

.

2. Existem 13 substantivos terminados em f ou fe cujo plural é formado pela
troca do f ou fe por ves:

life - lives; (vida)

wife - wives;(esposa)

knife - knives; (faca)

thief - thieves; (ladrão)

elf - elves;(anão)

self - selves; (si mesmo)

loaf – loaves (pães)

shelf - shelves; (prateleiras)

leaf - leaves; (folhas)

sheaf - sheaves;(feixes)

wolf - wolves; (lobos)

calf - calves; (panturrilha)

half - halves. (metade)

.

Os demais substantivos terminados em f e fe apresentam plural regular
(acrescente somente s):

a belief - beliefs – (crenças)

a safe - safes – (cofres).

.

3. Nos substantivos terminados em y precedido de consoante, troca-se o y por i e acrecenta-se es:

Ex: body – bodies (corpo)

.

4. Substantivos terminados em vogal + y seguem a regra geral: acrescente s.

Ex: a way – ways (caminhos)

.

5. Alguns substantivos são usados apenas no singular, com verbos também no singular:

Ex: news (notícia), advice (conselho), furniture(móveis), information(informação), knowledge(conehcimento), progress(progresso)

.

6. Outros substantivos são usados apenas no plural, com verbos também no plural:

Ex: pants, pajamas, trousers, clothes, glasses, scissors, goods, riches

(calças, pijamas, calças, roupas, óculos, tesouras, bens, riquezas)

7. Os substantivos sheep e deer são invariáveis, isto é, têm a mesma forma para singular e plural. Assim também os substantivos pátrios terminados em ss e se (Swiss, Japanese)

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8.Alguns substantivos que apresentam forma irregular no plural:

die - dice; (morrer)

mouse - mice; (rato)

woman - women; (mulheres)

goose - geese; (ganso)

ox - oxen;(boi)

man - men;(homens)

tooth - teeth;(dentes)

foot - feet; (pés)

louse - lice.(piolho)

child – children (crianças)

person – people (pessoas)

CONTEÚDOS DO TERCEIRO BIMESTRE –PRODUÇÕES INTERATIVAS

TEXTO DESCRITIVO

O texto descritivo é um tipo de texto que envolve a descrição de algo, seja de um objeto, pessoa, animal, lugar, acontecimento, e sua intenção é, sobretudo, transmitir para o leitor as impressões e as qualidades de algo.

Em outras palavras, o texto descritivo capta as impressões, de forma a representar a elaboração de um retrato, como uma fotografia revelada por meio das palavras.

Para tanto, alguns aspectos são de suma importância para a elaboração desse tipo textual, desde as características físicas e/ou psicológicas do que se pretende analisar, a saber: cor, textura, altura, comprimento, peso, dimensões, função, clima, tempo, vegetação, localização, sensação, localização, dentre outros.

Características

Ø  Retrato verbal

Ø  Ausência de ação e relação de anterioridade ou posterioridade entre as frases

Ø  Predomínio de substantivos, adjetivos e locuções adjetivas

Ø  Utilização da enumeração e comparação

Ø  Presença de verbos de ligação

Ø  Verbos flexionados no presente ou no pretérito (passado)

Ø  Emprego de orações coordenadas justapostas

ESTRUTURA DESCRITIVA

A descrição apresenta três passos para a construção:

Ø  Introdução: apresentação do que se pretende descrever.

Ø  Desenvolvimento: caracterização subjetiva ou objetiva da descrição.

Ø  Conclusão: finalização da apresentação e caracterização de algo.

Tipos de Descrição

Conforme a intenção do texto, as descrições são classificadas em:

Descrição Subjetiva: apresenta as descrições de algo, todavia, evidencia as impressões pessoais do emissor (locutor) do texto. Exemplos são nos textos literários repletos de impressões dos autores.

Descrição Objetiva: nesse caso, o texto procura descrever de forma exata e realista as características concretas e físicas de algo, sem atribuir juízo de valor, ou impressões subjetivas do emissor. Exemplos de descrições objetivas são os retratos falados, manuais de instruções, verbetes de dicionários e enciclopédias.

EXEMPLOS DE DESCRIÇÕES

Escola:

1-Descrição Objetiva – É verde, azul, branca e bege, tem 8 salas de aula, 1 quadra de esportes, uma cantina, 1 sala de tecnologia e 1 de multimeios, 1 sala de professores, 2 banheiros, 1 secretaria, 1 biblioteca e 1 pátio coberto. Possui calçadas em toda sua extensão, as salas têm ventiladores, lousas, carteiras e cadeiras, mesa de professor, etc.

2- Descrição Subjetiva- É um ambiente agradável, aconchegante, silencioso, florido, com sombras das árvores, estrutura confortável, ventilado, espaçoso, etc.

ATIVIDADE

*Entreviste alguém de sua família ou um amigo e faça a descrição objetiva e subjetiva  da mesma perguntando: cor da pele, olhos e cabelo, altura, preferências, etc

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